• О проекте
  • Авторы
  • Статьи
  • Обратная связь
 
 
  • О проекте
  • Авторы
  • Статьи
  • Обратная связь

Навигатор по неформальному образованию

Нескучный онлайн

t.me/skolkiproject

Эмоциональный интеллект – путь к целостности

Май 1, 2020 Рефлексивные методики, Воля Сафронова, Навигатор по неформальному образованию, Эмоциональный интеллект
Раньше считалось, что учеба и эмоции – это несовместимые вещи. И что эмоции нужно обязательно отделять от логики и структурированности. Теперь известно, что процесс обучения и эмоции не просто связаны - их взаимодействие необходимо для адаптивного обучения. В компетентностном подходе в образовании в структуру компетенции также всегда включена эта эмоциональная составляющая – ценности, мотивация, отношение, эмоциональные коннотации. С точки зрения нейробиологии невозможно принимать решения, запоминать, аргументировать, связывать мысли и делать выводы без эмоций.
В этой статье я хочу поделиться своими мыслями о важности эмоционального интеллекта в жизни любого человека, а также поговорить о том, как его можно развивать.
Читать далее
30
facebook vkontakte tumblr
Рефлексивные методики, Воля Сафронова, Навигатор по неформальному образованию, Эмоциональный интеллект

Коучинг в помощь фасилитатору

Июнь 24, 2019 Фасилитация, Алена Останина, Рефлексивные методики
Однажды я решила усилить себя как тренера-фасилитатора навыком коучинга, и вот что из этого вышло.
На семинарах я часто контактирую с участниками тет-а-тет. Эти диалоги бывают ключевыми, важно поддержать участника и включить в процесс семинара максимально мягко и эффективно. Здесь и потребовался коучинг. В фасилитации и коучинге я вижу близкий смысл, и вот в чем связь.
Читать далее
34
facebook vkontakte tumblr
Фасилитация, Алена Останина, Рефлексивные методики

А расслабиться вы не пробовали?

Июнь 7, 2019 Евгения Бухаринова, Рефлексивные методики, Воля Сафронова
Вспоминая лучшие семинары и тренинги (длительностью в один полный день и больше), в которых мы принимали участие, мы выделили одну общую черту - кроме классного плотного содержания, там было много пространства для  “выдоха”. И мы подумали, что, может, время для “выдоха” - это как раз то время, когда происходят “чудеса”?
Читать далее
37
facebook vkontakte tumblr
Евгения Бухаринова, Рефлексивные методики, Воля Сафронова

Общая гребенка или индивидуальные истории развития?

Февраль 18, 2019 Рефлексивные методики, Елена Лютько
Как измерять эффективность и образовательные результаты в проектах неформального образования? Этот вопрос вызывает споры. “Мне нужна конкретная линейка! Удобная, простая и функциональная!” - скажут одни. “Слишком много общих линеек и обобщающих критериев и так уже есть в формальном образовании!” - в противовес им ответят другие. Поскольку стандартизации в проектах НФО мало, проекты часто уникальны, то нужны инструменты гибкие, не требующие больших бюрократических усилий, но при этом понятные и эффективные. Да и  эти самые “общие гребенки” не всегда о том, с чем мы работаем в наших проектах.
 
Читать далее
27
facebook vkontakte tumblr
Рефлексивные методики, Елена Лютько

"Треугольник успеха" при разработке проектных идей

Октябрь 26, 2018 Евгения Бухаринова, Рефлексивные методики
При создании идеи проектов опирайся на треугольник Бухариновой.  Ха. Ну это, конечно, шутка. А это просто треугольник, который сложился в моей голове в понятную картину после большого количества проведенных тренингов. Я всегда использую его вместе с участниками на стадии разработки проектных идей. Сначала просто рассказываю, что он для меня означает, и потом мы вместе с ними стараемся найти такую идею, которая сможет соединить в себе три этих составляющих. Отклик. Миссия. Личные цели.
Читать далее
30
facebook vkontakte tumblr
Евгения Бухаринова, Рефлексивные методики

Экспресс-анализ собственной жизни

Август 24, 2018 Алена Останина, Рефлексивные методики
На обучении по коучингу нам дали классный инструмент. Я поработала с ним сама и хочу поделиться с вами.
Пирамида Роберта Дилтса. Названа в честь ее создателя, известного НЛП практика, психолога и тренера. Он предложил удобную для описания жизни модель в виде пирамиды.
Выделяем полчаса времени и тишины, рисуем пирамиду и честно перед самим собой отвечаем на вопросы.
Читать далее
13
facebook vkontakte tumblr
Алена Останина, Рефлексивные методики

Тренинги и утро

Март 27, 2018 Евгения Бухаринова, Рефлексивные методики
В октябре 2017 года я приняла участие в тренинге «Outdoor Education» в эко-деревне в Рыжково (Молдова), о техниках, которые можно использовать для работы на свежем воздухе. Тренинг получился восхитительным по многим причинам — золотая осень, классная команда, много работы на природе и с природой, достаточно времени, чтобы побыть наедине с собой. Но я хочу сделать акцент именно на возможности использовать утреннее время.
Читать далее
8
facebook vkontakte tumblr
Евгения Бухаринова, Рефлексивные методики

АВТОРЫ

Ольга Скобина
Рената Трубачева
Ирина Флотская
Катя Мартьянова
Айна Идрисова
Валерия Гайдамака
Елена Плехова
Елена Бобровская
Инесса Абрамян
Алена Останина
Сергей Терешенков
Алина Кольовска
Инна Попова
Воля Сафронова
Валентина Овчаренко

СПЕЦПРОЕКТЫ

Нескучный онлайн
Навигатор по неформальному образованию
Всего лишь игра?

ТЕГИ

Равный равному
Демократизация образования
Истории про будущее
Игры и геймификация
Гендерное образование
КнигоИгры
Буллинг и травля
Эдьютейнмент
Детский лагерь
Самонаправленное обучение
Гражданское образование
Профориентация
Экология
Outdoor education
Педагогика приключений
Многообразие и антидискриминация
Глобальное образование
Международные обмены
Инклюзия
Онлайн-образование
Фасилитация
Медиаграмотность
Образование для бизнеса
Рефлексивные методики

© Ассоциация российских тренеров АРТа

сайт от vigbo